Los Volverse Inteligente es Fácil Diarios
Los Volverse Inteligente es Fácil Diarios
Blog Article
Pie de foto, Una persona no nace inteligente sino que se va haciendo a lo dilatado de la vida, señalan los especialistas.
Más tarde, otros investigadores como Raymond Cattell desarrollaron la teoría de que esta capacidad cognitiva podía dividirse en dos habilidades relacionadas: la inteligencia fluida y la inteligencia cristalizada
, puedes simplemente coger papel y lápiz y idear un pensamiento con esa limitación de espacio. Si lo haces a menudo te sorprenderás de como poco a poco consigues afirmar en pocas palabras lo que pasa por tu mente.
A partir de los resultados obtenidos se pueden extrapolar las siguientes conclusiones, explicadas a modo de hipóexposición:
El psicólogo Robert Sternberg estaba de acuerdo con Gardner en que la inteligencia engloba varias habilidades totalmente distintas; pero creía que algunos de los tipos descritos por este autor tenían más que ver con talentos que con capacidades mentales innatas.
Los primeros test de inteligencia los realizaron Alfred Binet y Théodore Simon en 1905, y tres años después aparecieron las primeras escalas de inteligencia destinadas a evaluar a niños de entre tres y doce abriles.
La escalera típica para medir la inteligencia es la prueba de Weschler: WAIS para adultos; WISC para jóvenes y WPPSI para preescolares.
Factores ambientales: el entorno del individuo es crucial para el incremento de la inteligencia; situaciones muy opresivas pueden limitarla al ocasionar inestabilidad emocional.[36] El medio sociocultural es muy importante en el expansión intelectual de un individuo.
Cuando pensamos en una persona muy inteligente, lo primero que nos viene a la mente es cualquiera que sacaría una puntuación entrada en un test de coeficiente intelectual (CI) o al que se le dan bien las matemáticas.
Este tipo de evaluación derivó en otras que fueron usadas por diferentes escuelas para determinar el ingreso de estudiantes.
La pedagogía es la ciencia que estudia la educación humana y elabora técnicas que faciliten el educación; los pedagogos muestran gran interés en los diferentes aspectos relacionados con la inteligencia y sus factores condicionantes, tanto psicológicos y biológicos como socioculturales. Algunos de estos condicionantes son:
Motivación: un individuo puede desarrollar mejor su inteligencia si es motivado por su familia o personas de su entorno a mejorar su percepción Volverse Inteligente es Fácil cognitiva.
Existe una discusión sobre si la inteligencia humana contiene algún aspecto que la diferencie de forma cualitativa de las demás especies o incluso de la inteligencia químico.
Concepts of "intelligence" are attempts to clarify and organize this complex set of phenomena. Although considerable clarity has been achieved in some areas, no such conceptualization has yet answered all the important questions, and none commands universal assent. Indeed, when two dozen prominent theorists were recently asked to define intelligence, they gave two dozen, somewhat different, definitions.